Johan L. (2015) Welke problemen ondervinden kinderen met het Downsyndroom tijdens het rekenen? Is de rekenlijn het geschikte middel om te leren rekenen? Jaarboek Ergotherapie 2015, Acco (ISBN: 9789462923010), pp.237-260
Output informatie
Type
Artikels, abstracts of hoofdstukken in een wetenschappelijk (nationaal) boek