In het onderzoeksproject worden, vanuit eenzelfde algemeen en wetenschappelijk onderbouwd didactisch kader, voor 7 verschillende bacheloropleidingen excellentieprogramma’s ontwikkeld. De excellentieprogramma’s richten zich op studenten die meer kunnen en meer willen dan wat er in de reguliere opleiding wordt aangeboden. Daarnaast willen we met de excellentieprogramma’s ook tegemoet komen aan de noden van het werkveld. Een excellentieprogramma kan bestaan uit een verdieping of een verbreding van het curriculum. Vanuit de good practices die de proeftuinen zullen leveren, streven we naar principes, voorwaarden en aanbevelingen om de excellentieprogramma’s breder uit te rollen in de hogeschool.
Alain De Vocht, Christel Maenen, Els Guns, Hanne Luts, Jeroen Schreurs, Nathalie Fuchs, Sam Agten