Dit onderzoeksproject ondersteunt onderwijsinnovatie in RUPP, Royal University of Phnom Penh in Cambodja, door het ontwikkelen en implementeren van een ‘Blended Course’ gebaseerd op de principes van Design-Based onderzoek. De faculteit van Educatie van RUPP is een belangrijke actor voor innovatie en onderwijskwaliteit in de publieke universiteit. Een groep van 15-25 (leraren)opleiders van RUPP zullen geprofessionaliseerd worden door de actieve participatie in de ontwikkeling, implementatie en evaluatie van hun onderwijspraktijk. Het hoofddoel is om de onderzoeksvaardigheden van de (leraren)opleiders te versterken, toegepast op uitdagingen m.b.t. het curriculum, en good practices uit de onderwijspraktijk samen uit te werken. De ontwikkeling van de cursus is een co-creatie met alle stakeholders (PXL en RUPP). De nieuwe methodologie wordt geïmplementeerd in RUPP en inspireert andere lerarenopleidingen (universiteiten en hogescholen) binnen de ASEAN economische community door verschillende dissiminaties te organiseren.
Anniek Orye