In real life bestaat de oplossing van een probleem uit een combinatie van vele tinten grijze. Omdat we in hoger onderwijs vakinhouden bundelen in vakken is het moeilijk voor studenten om over de grenzen van vakken heen te kijken. Ze denken vaak te zwart-wit.
Hoe kan je junior-collega’s uit eenzelfde afstudeerrichting binnen eenzelfde trajectschijf vanuit meerdere, simultaan aangeboden opleidingsonderdelen laten samenwerken in een multidisciplinair project voor eenzelfde case met externe opdrachtgever?