Hoe kan een 'virtual reality'-tool de leerefficiëntie bij werkplekleren verhogen? Hoe creëer je een VR-leerfabriek?
Die vraag probeert collega Ilona Stouten van het departement PXL-Green & Tech samen met collega's van het expertisecentrum PXL Smart-ICT en het bedrijf Punch Powertrain te beantwoorden. De voorlopige onderzoeksresultaten werden onlangs samen met andere staaltjes van 'educatieve technologie' voorgesteld op de Innovation Wall van Hogeschool PXL tijdens de SETT-beurs in Gent.