Hogeschool PXL

Welkom

Laat je overtuigen door onze graduaatscoördinator

Het postgraduaat Rouw- en verliescounselor wil cursisten een grondige basis aanbieden om zowel algemene zorg als specifieke begeleiding te verschaffen aan de getroffenen van acute of chronische verlieservaringen. De nadruk leggen we hierbij zowel op kennen en kunnen als op het kunnen zijn, namelijk het ontwikkelen van de juiste houding en attitude in de omgang met geschokte en (acuut) rouwende zorgbehoevenden. Hierbij reiken we de nodige vaardigheden en methodieken aan om je te bekwamen in het opvangen, ondersteunen en begeleiden van mensen in rouw.

Laat je overtuigen door onze ambassadeur

Programma

Het postgraduaat omvat 20 studiepunten (programma van één academiejaar) verdeeld over vijf modules. De lessen bestaan uit theorie gekoppeld aan praktijk en intervisiemomenten.
Raadpleeg hier per module de leerdoelen en inhouden, alsook de manier van lesgeven en de evaluatievorm.

Module 1: Wetenschappelijke inzichten in de hedendaagse verlies- en rouwmodellen

De cursist kan het Duaal Procesmodel toepassen op een casus en daarbij de verschillende rouwreacties opsommen.
De cursist kent de verschillende hechtingsstijlen en kan deze in verband brengen met het rouwproces. Hierbij kan de cursist een inschatting maken van de link tussen de hechtingsstijl en de rouwreacties.
De cursist kan uitleggen wat betekenisgeving inhoudt en kan vormgeven aan hoe een cliënt hierin begeleid kan worden.

Module 2: Traumatisch verlies: van acute opvang tot gecompliceerde rouw

De cursist kan de tekens of symptomen van gecompliceerde rouw opsommen en illustreren.
De cursist kan demonstreren welke houding wordt aangenomen bij acute opvang.
De cursist kan benoemen op welke manier acute opvang verschilt van rouwbegeleiding.
De cursist kan demonstreren op welke wijze mensen in acute opvang gestabiliseerd kunnen worden.

Module 3: Procesmatige en methodische rouwbegeleiding

De cursist kan een analyse maken van een begeleiding of gesprek en daarbij de begrippen presentie, proces en procedure uitwerken.
De cursist kan vormgeven aan de eigen 'luisterhouding' en daarbij demonstreren hoe het spiegelen van verbale en non-verbale communicatie ingezet kan worden in gesprekken.
De cursist kan benoemen welke verbinding centraal staat in het rouwproces van de cliënt en kan uitleggen wat de impact hiervan is op het verdere rouwproces.

Module 4: Rouw binnen het gezin

De cursist kan demonstreren op welke manieren je als begeleider toegang kan krijgen tot de leefwereld van kinderen en jongeren.
De cursist kan vormgeven aan creatieve technieken en deze inzetten in gesprekken met kinderen en jongeren.
De cursist kan enkele basisbegrippen opsommen vanuit de systeemtherapie en demonstreren hoe deze ingezet kunnen worden binnen het rouwproces van een gezin.

Module 5: Van levend verlies naar levensverlies

De cursist kan uitleggen wat de impact is van een gezinslid met een beperking.
De cursist kan de specificiteit benoemen van levend verlies en daarbij beschrijven wat het verschil is met levensverlies.
De cursist kan benoemen welke houding belangrijk is in de palliatieve begeleiding en met welke aspecten dient rekening gehouden te worden.
De cursist kan demonstreren hoe in gesprek gegaan kan worden met betrekking tot euthanasie en hoe ook kinderen en jongeren hierin betrokken kunnen worden.
De cursist kan een begeleidingstraject uitwerken voor een gezin waarin een gezinslid euthanasie wenst.

Tabel opleidingsonderdelen

Module	SP	CU
Wetenschappelijke inzichten in de hedendaagse verlies- en rouwmodellen	4	21
Traumatisch verlies: van acute opvang tot gecompliceerde rouw	4	24
Procesmatige en methodische rouwbegeleiding	4	21
Rouw binnen het gezin	4	31
Van levend verlies naar levensverlies	4	24
TOTAAL	20	121